Сәулеттің қызметі – сәулетшілер

Суреттің түпнұсқасын arch-grafika.ru сайтынан алыңыз

Сәулеттің қызметі – сәулетшілер

Сәулеттің қызметі – сәулетшілер

Шығармашылықтың функционалдық мәселелерін талдайтын сәулетші қолындағы қарындаш пен таразы сызғышымен элементтерді көлеміне қарай, кейде алыпсатарлықпен үнемі салыстырады. Көбінесе ол қағаздан тиісті өлшемдегі шаршылар мен тіктөртбұрыштарды қиып алып, оңтайлы өзара позицияны іздеу үшін сызба парағының жазықтығы бойымен жылжытады. Функциялардың композициялық мәні де дәл осылай нақтыланады.

Сонымен, композициялық материалдың түрін зерттеу сәулетшінің әрбір тапсырма бойынша шығармашылық жұмысының негізінде жатыр. Бұл композицияның бірінші функционалдық факторы. Ол өте маңызды. Ғимаратты қарап отырып, оның қарапайым көлемінде қандай функциялар, қандай кеңістіктер жасырылғанын болжай алмайтындар сирек пе? Ал ол жерде акт залы, асхана, спорт залы және кітапхана бар екен. Бірақ мұның бәрі көлемді құрылыста, қасбеттердің сәулетінде ешқандай түрде көрсетілмейді. Өйткені, мектеп ғимараттары — әдетте, жәшіктер ғана. Ал мектеп жасау қандай қызық! Мысалы, Мәскеу түбіндегі Пущино қаласында көп қырлы композициясы бар, өзіне тән силуэті бар осындай мектеп бар — әдемі, романтикалық ғимарат. Әрине, мұндай мектепте оқу, оған күнде бару әлдеқайда қызықты. Ал мектеп кешенінің бұл түрі қайдан пайда болды? Функциялардың талдауы мен орналасуынан. Осы бірінші фактордан.

Сонымен бірге сәулетші функциялардың өзара тәуелділігін түсінуі, олардың үш деңгейін – массалық, топтық және жеке деңгейлерді ажырата білуі қажет. Ішекте үлкен әлеуметтік маңызы бар функциялар басым, адамдардың үлкен массасын тартады. Әрбір функцияны жүйеде өз орнында табу, негізгі және қосымшаны бөліп көрсету – бұл да сәулетшінің шығармашылық міндеті. Бұл екінші функционалдық композициялық фактор. Және оның маңыздылығы маңызды. Сәулетші өз ғимаратының негізгі әлеуметтік мазмұнын «артында» жасырып, композицияның сыртқы алдыңғы жағын кәдімгі, түсініксіз материалдан қалыптастырады емес пе? Тағы бір жолы ғимаратқа кірсеңіз, негізгі кеңістікті таба алмайсыз, ол объектінің өзегі, өзегі болуы керек. Ал дәліздердің үш бұрылысының ар жағында бір жерден табылады. Функциялардың өзара тәуелділігі, екіншіліктің негізгіге бағынуы ең маңызды композициялық принцип болып табылады.

Және тағы бір маңызды ереже — адамның ғимараттағы қозғалысын реттейтін байланыстар. Олар анық және қысқа болуы керек. Мұнда біз әртүрлі өлшемді кеңістіктер мен үлкен баспалдақтарды кездестіреміз — мұның бәрі сәулеттік композицияның құралдары. Жалпы мағынада байланыстарды құрылымның композициялық жақтауы ретінде көрсетуге болады. Байланыстар жүйесі үшінші анықтаушы функционалдық фактор болып табылады. Сонымен қатар, сіз мүлде бағдарланбайтын ғимараттарды табу өте сирек емес. Бірақ композиция адамды «жеткізе» алатындай болуы керек, ол өзі қозғалыс мақсатына апаратын жолды көрсетті.